Critican los criterios económicos para abordar el inicio del curso escolar en Extremadura

Desde ANPE Extremadura consideran primero "injusto" y segundo "insuficiente" en su caso, los criterios adoptados para ayudar a las Comunidades Autónomas a abordar el inicio del curso escolar.

Si el reparto va a consistir simplemente en contar número de alumnos según tramos de edad, el 80% según la población de 0-16 años y el 20%, de 16 a 24 años, es obvio que no se está teniendo en cuenta la singularidad extremeña y su alto porcentaje de escuela rural.

"Esto resulta absolutamente insolidario e injusto para aquellas regiones, especialmente Extremadura, donde el gasto por alumno en la escuela rural es muy superior al de grandes poblaciones y eso no se está teniendo en cuenta, y, por consiguiente, va contra el principio de igualdad y equidad que debe regir nuestro sistema educativo, ahondando más en la brecha ya existente entre comunidades".

Los criterios no pueden ni deben ser los mismos para todos cuando la dispersión geográfica, densidad de población, densidad de población escolar, PIB autonómico, necesidades del sistema, índices de fracaso y abandono escolar temprano, espacios, comunicaciones y demás aspectos que inciden en la calidad de la enseñanza pública son tan distinta entre unas y otras comunidades.

Por ello, desde ANPE solicitan un reparto más equitativo centrado en las realidades, necesidades y particularidades de cada Autonomía.