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Cáceres

Cáceres acoge unas jornadas de emprendimiento intergeneracional de la UEx

Cáceres

22 de Diciembre de 2023

La UEx celebra unas jornadas de emprendimiento intergeneracional en Cáceres

 

El Servicio de Apoyo a la Iniciativa Emprendedora de la UEx (SAPIEM) ha organizado unas jornadas sobre Emprendimiento Intergeneracional, a través de experiencias de éxito, celebrada durante la pasada jornada en la Facultad de Empresa, Finanzas y Turismo de Cáceres. 

 

Las Jornadas han tratado de acercar diferentes empresas y proyectos de especial interés, a través de sus directores y responsables, con los estudiantes de la UEx, para que estos conozcan de primera mano las necesidades actuales y futuras del mercado laboral. 

 

A través de dos mesas de trabajo intergeneracionales, la primera sobre emprendimiento y empleo universitario, y la segunda sobre habilidades para el empleo universitario, se han tratado exponer diferentes proyectos emprendedores que actualmente son iniciativas de éxito. Teresa Valcorchero, de Bombones Valcorchero, Carlos G. Rodriguez de Berlín Consulting, Ana Galán Jiménez de Incalexa, o Jacinta Pablo empresaria y actualmente alumna del Programa de la Universidad de los Mayores de la UEx, han trasladado sus proyectos y propuestas con los estudiantes universitarios que han asistido y con los que han compartido sus inquietudes. 

 

Asimismo, han participado en las jornadas el Servicio de Prácticas y Empleo de la UEx, el programa de la Universidad de los Mayores de la UEx, el programa de Cultura Emprendedora de la Junta de Extremadura, el Consejo Social de la UEx, responsables de proyectos de emprendimiento que se desarrollan actualmente en el ámbito universitario y estudiantes participantes en programas de formación en empleabilidad impulsados por la administración regional y la UEx. 

 

La inauguración de las jornadas contó con la participación de José Luis Coca Pérez, Decano de la Facultad de Empresa, Finanzas y Turismo y Juan José Maldonado Briegas, director del SAPIEM. Ambos han puesto de relieve la importancia de convertir las capacidades de los estudiantes en habilidades y en competencias, para que estas reviertan en una mejora de la empleabilidad de cara al futuro con el que se van a encontrar, y en el que el bien más importante es el conocimiento.

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