Exigen una revisión urgente de las plantillas educativas en Extremadura

La Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras de Extremadura (CCOO) ha presentado a la Administración regional una serie de reivindicaciones urgentes para las plantillas de los centros educativos de la región con el objetivo de garantizar una educación pública de calidad para todo el alumnado.

Desde la organización indican que las propuestas "buscan mejorar las condiciones laborales del profesorado y optimizar la atención a la diversidad, y abordan cuestiones cruciales como la protección de la escuela rural, la reducción de ratios y la estabilización de las plantillas".

Las principales demandas de CCOO para el diseño de las plantillas orgánicas para el próximo curso incluyen, entre otras, la protección de la escuela rural mediante la no supresión de unidades en los centros rurales y con medidas para evitar la unificación de grupos que perjudican la calidad educativa.

Por otro lado, se reclama "una bajada generalizada de la ratio de alumnos por aula, proponiendo una media de 20 alumnos por clase. Esta medida, avalada por estudios educativos, mejora el rendimiento académico y reduce los conflictos en el aula".

Además, el sindicato insiste en "la necesidad de revisar la reducción horaria a 23 horas para maestros, ya que esta medida no ha venido acompañada de un refuerzo adecuado en las plantillas, lo que ha llevado a la eliminación de apoyos al alumnado y a una disminución de la calidad educativa".

En lo relativo a la atención a la diversidad, CCOO exige "una mayor dotación de recursos y especialistas, creando plazas fijas a tiempo completo de pedagogía terapéutica, audición y lenguaje en centros educativos, y el refuerzo de los equipos de orientación tanto generales como específicos".

Por todo ello, demandan "la estabilización de las plazas ofertadas en los procesos de estabilización y plazas de FP y de otras especialidades, que llevan más de tres años ocupadas de manera provisional. CCOO también pide la creación de vacantes definitivas en centros de adultos (CEPA), centros con secciones bilingües, escuelas hogar y en centros de enseñanzas de régimen especial".

La Federación de Enseñanza de CCOO solicita "una revisión de los conciertos educativos, garantizando la estabilidad de las plantillas docentes en los centros públicos, y rechaza que se mantengan ratios más bajas en los centros concertados frente a los públicos".

Por otra parte, el sindicato incide en la necesidad de "una mayor flexibilidad en la asignación de ratios en los centros rurales y urbanos, proponiendo medidas como la codocencia y los desdobles de grupos en aquellas áreas con un alumnado con más necesidades de apoyo educativo o con ratios elevadas. También se pide una revisión urgente de los criterios para la creación de plazas de profesorado en los centros educativos de todas las enseñanzas y niveles educativos, para que la educación pública no dependa de la temporalidad ni de la inseguridad laboral".

"La Educación Pública debe ser el garante de la igualdad de oportunidades para todo el alumnado. Si no se estabilizan las plantillas y no se adaptan las ratios a las necesidades reales de los centros, estaremos condenando a nuestros estudiantes a una educación de menor calidad", afirman.

La Federación de Enseñanza de CCOO de Extremadura hace un llamamiento a la Administración para que considere estas propuestas y abra un proceso de diálogo para mejorar las condiciones laborales del profesorado y la calidad educativa en los centros públicos.