PIDE reclama a la Junta la negociación para abordar los derechos de los docentes

Desde el Sindicato del Profesado Extremeño consideran que la Administración debe retomar la negociación con los sindicatos lo antes posible, para abordar la recuperación de los derechos profesionales y retributivos de los docentes de la Educación Pública de Extremadura, la mejora de las condiciones laborales, la retirada de todos los recortes vigentes en la Educación de Extremadura y otros aspectos necesarios para la mejora del sistema educativo extremeño.

Desde PIDE han solicitado reiteradamente, y vuelven a hacerlo, la recuperación de los derechos retributivos y laborales de los docentes, a pesar de la pérdida de un 25% de poder adquisitivo de los docentes sigue existiendo una cuestión primordial que el Gobierno de la Junta de Extremadura no quiere abordar y que es imprescindible para los docentes de Extremadura: La derogación del recorte del 5% (artículo 2 del RD-Ley 8/2010 y modificación del artículo 22 de la Ley de Presupuestos para el 2010) sobre los complementos salariales cuyo pago compete al Gobierno de la Junta de Extremadura.

TEMAS PENDIENTES

Continúa pendiente la negociación del incremento de plantillas, la disminución de ratios, el incremento de las licencias por estudio remuneradas, la recuperación de la reducción horaria retribuida para todos los docentes mayores de 55 años, la extensión del complemento de tutoría  a todos los niveles de enseñanza, la revisión al alza de las cuantías de todos los complementos, la homologación salarial con el resto de las CCAA incrementando el complemento autonómico, la modificación del vigente decreto del verano a los interinos volviendo a los 165 días trabajados, la recuperación de la partida presupuestaria de funcionamiento de los centros, la construcción de centros públicos en las localidades más importantes de Extremadura, la mejora de nuestros instalaciones y muchas otras tantas cuestiones que PIDE y los docentes extremeños consideran necesarias para mejorar la Educación de Extremadura.

PIDE lleva muchos años reclamando que para minimizar la burocratización de los centros educativos extremeños es necesaria la dotación de personal y servicios en los colegios; no es posible que los equipos directivos dediquen la mayor parte de su horario a tareas administrativas en lugar de dedicarla a tareas pedagógicas, didácticas y de organización de sus centros, lo que supondría un beneficio para la gestión de los centros educativos. Sin embargo la Consejería sigue sin solucionar esta situación.

“Reiteramos nuestra petición a la Consejería de Educación y Empleo de negociar todos los aspectos pendientes que afectan a los docentes y la necesidad de que se produzca lo antes posible por el bien del sistema educativo extremeño”.