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Cultura

PIDE asegura que no todos los sindicatos se opusieron a empezar el 6 SEP

Cultura

27 de Mayo de 2022

PIDE asegura que no todos los sindicatos se opusieron a empezar el curso el 6 de septiembre

 

PIDE confirmaba esta misma mañana que la consejería de Educación había rectificado y aceptado su propuesta de empezar el próximo curso escolar el 12 de septiembre.

 

Antes de entrar el asunto de las negociaciones pendientes, que ha sido el objeto de la convocatoria de la mesa técnica celebrada hoy día 27 de mayo, desde PIDE queremos informar que la Consejería de Educación nos anuncia que rectifica y acepta la propuesta de PIDE de empezar el curso con alumnos el día 12 de septiembre.

 

Es por ellos que, ante el ruido generado por algunas organizaciones sindicales, dicen que se ven obligados a informar que cuando en la mesa sectorial del 5 de mayo se negoció el calendario escolar solamente PIDE y ANPE se mostraron rotundamente en contra de empezar las clases con alumnos el día 6 de septiembre: "CCOO no asistió a la mesa y no presentó ninguna propuesta, UGT no se mostró en contra y CSIF se mostró a favor de empezar el curso el 6 de septiembre, aunque después se opusieran al calendario en prensa". A esto es a lo que se refería la consejera de Educación, "que no se atrevió a dar nombres", cuando declaró que le había sorprendido la reacción de algunos sindicatos porque en la Mesa Sectorial no todos estuvieron en contra de la propuesta y, por tanto, no ha habido una oposición unánime.

 

"Ya argumentamos en la mesa sectorial del 5 de mayo que iniciar las clases con alumnos el día 6 de septiembre era una grave equivocación porque los equipos directivos y los docentes tendrían insuficientes días para realizar todas las tareas inherentes al inicio del curso lectivo. Lo realmente importante es que hemos conseguido revertir la situación y volver a un calendario ligado a la realidad de los centros educativos, de sus docentes y de sus equipos directivos, disponiendo así de los días necesarios para realizar correctamente las tareas de planificación y organización del nuevo curso 2022/2023", expresan.

 

Desde PIDE aseveran haber presionado a la Administración Educativa, a través de solicitudes formales a la Conseja de Educación, artículos y notas de prensa, para que se volviera a tratar el asunto del calendario escolar. "Y lo hemos hecho sin artificios, sin postureo sindical y sin convocatoria de movilizaciones engañosas y extemporáneas encaminadas únicamente a la promoción sindical en año de elecciones", insisten.

 

"La Administración Educativa, acertadamente (nos congratulamos de ello) se ha avenido a razones, ha estimados los argumentos y ha aceptado volver al calendario escolar más sensato: empezar las clases con alumnos el día 12 de septiembre", añaden. 

 

Asimismo recuerdan a la Consejería que las negociaciones pendientes más acuciantes son entre otras:

•        Carrera profesional.
•        Anticipos reintegrables.
•        Licencias por estudio.
•        Modelo de plantillas y creación de plazas en plantillas orgánicas.
•        Equiparación salarial con otras comunidades.
•        Restitución del poder adquisitivo perdido.
•        Concluir la negociación abierta de las mejoras de las condiciones laborales y empezar la de las mejoras en las condiciones económicas de los docentes extremeños de la educación pública. - Currículos de Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato en Extremadura.
•        Oferta de FP para el próximo curso.
•        Reducción horario para mayores de 55 años.
•        Vuelta a las 18 horas lectivas.

 

"Por otra parte, estamos en vías de conseguir mejoras sustanciales en las condiciones laborales de los docentes como, por ejemplo, los días de asuntos particulares remunerados, la formación en horario lectivo o la aplicación real de la reducción de los mayores de 55 años y las 18 horas lectivas. El borrador que los sindicatos le hicimos llegar a la Administración con las demandas sindicales ha sido estudiado por la Consejería y en breve se convocará la mesa sectorial correspondiente para negociar las mejoras planteadas2, apostillan.

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