La UEx desvela cómo será el próximo curso

Tras varias semanas de incertidumbre, la Universidad de Extremadura ha emitido a sus alumnos y profesores un comunicado en el que se exponen la planificación del próximo curso 2020/21, aprobada por unanimidad por el Consejo de Gobierno el pasado miércoles, y que estará basada en dos posibles escenarios.

Este procedimiento tiene como objeto la adaptación de la actividad de la Universidad de Extremadura en el período de la llamada “nueva normalidad” de acuerdo con los requisitos sanitarios establecidos por el Ministerio de Sanidad mientras siga vigente la amenaza de la COVID19, observando las recomendaciones del Ministerio de Universidades y en coordinación con las instrucciones que se reciban por parte de las autoridades sanitarias y con competencias en materia de universidades de la Junta de Extremadura. En él se recoge la planificación durante el curso universitario 2020-2021 en cuanto a formación del profesorado y presencialidad adaptada para la impartición de docencia, tutorías, evaluación, etc.

En líneas generales, la UEx ha apostado por un modelo presencial seguro dentro de las pautas de protección a las que estamos y estaremos sometidos, aunque se contempla también la alternativa si las condiciones sanitarias empeoraran. Así, afectará a todas las titulaciones presenciales de grado, máster y doctorado.

Para ello, la UEx contempla dos escenarios:

ESCENARIO A (Normalidad adaptada)

Contexto sanitario: Se mantienen las medidas de prevención e higiene establecidas en el Real Decreto Ley 21/2020.

Contexto académico: Se mantienen las metodologías de enseñanza-aprendizaje especificadas en los planes docentes de las asignaturas, así como los procesos de evaluación propuestos en ellas.

ESCENARIO B (Confinamiento)

Contexto sanitario: Control severo de movilidad, confinamiento y/o aislamiento masivo de la población.

Contexto académico: La adaptación del contexto académico en este escenario se hará siguiendo los criterios que establezcan las autoridades competentes y aprovechando la experiencia acumulada con la docencia del segundo semestre del curso 2019/2020:

? Se eliminaría la presencialidad en todas las actividades docentes.

? La docencia se llevaría a cabo, fundamentalmente, de manera síncrona, con el horario establecido por el centro.

? Se adaptarían todas aquellas actividades presenciales (prácticas, seminarios) a la situación de no presencialidad, sustituyéndolas por otras actividades

? La evaluación sería preferentemente continua y no habría exámenes presenciales.

? Las tutorías se harían de manera remota, en el horario establecido por el departamento.

? En caso de necesidad de modificar los planes docentes de las asignaturas, se generarían adendas en las que se detallarían las nuevas metodologías docentes y los nuevos sistemas de evaluación, según modelo Adenda_PD.

Para ambos escenarios, los centros, siguiendo las directrices de la Universidad contempladas en el procedimiento de retorno a la actividad presencial en la UEx, desarrollarán un plan de contingencia en el que se establezcan las actuaciones previstas y los responsables de asegurar las medidas de prevención, contención y coordinación, mientras perdure la crisis sanitaria ocasionada por la COVID-19.